そういえば昼間セブンの根菜おからサラダ食べたんだけど、このメニューでこんなにおいしいのはおかしい!っていう味がした。もっとまずく作れとかではなく…こんなに甘くて味濃いなんておいしいに決まってて、これを選ぶときにその不健康寄りの要素はいらないっていう話
https://www.sej.co.jp/products/a/item/102945/
「にぶい」という言葉、「鈍い」と書くとかねへんが鋭い印象を与えるのでひらがなで書いたほうがいいのかも
#fedibird
「朗報」の絵文字リアクション探したけど見つけられなかったのでどなたかが作ってくれないかなという他力本願寺…
#fedibird
感染することに比べたら安いを合言葉に自費ワクチン打ったぞ
モモモモファモで6回目
#見た夢
外歩いてたらサンドイッチの試食?モニター?に声かけられて、サンドイッチ食べて感想書いた。「もっと具が多くてパンが薄いと嬉しい」って書いてた
このあいだ人と本屋をうろついてあれもこれも読みたい気持ちはあるのに全然実行できてないままでもう…読むかぁ〜〜!となったので手始めに積んでた『批評の教室』読んだ。
軽い語り口で読みやすいしわかりやすい。批評はコミュニケーションの手段である、誰に伝えたいのか明確にせよというのはもっともで、じゃあ自分がふだん書いているのは…と顧みると、未来の自分が読んで「ああそうだった」と振り返るためのものをついでにオープンにしているにすぎず、コミュニケーションに結びついていなければ第一読者も自分という、褒められたものではない感じなのだった。
「書いた批評に興味を持ってもらうためにはどうしたらいいか?」は自分の批評を広めるというより、批評対象の好きなコンテンツに興味を持ってもらうために意識したいところ。
同じアカウントでインターネットし続けているので濾された精鋭フォロワーしか残っておらず、ひとりで好き勝手に騒いでいると「こいつがこんなに大騒ぎするなら自分にも合いそうだ、ちょっと見てやるか」で広まることのほうが多い… メモしたついでにオープンにしておくことで自分と似通った嗜好の人がうっかり引っかかるかもという鼠取り方式でずっとやってきている…
これはとてもありがたいことだけど外には広まらないんだよね。
#感想
#勉強ドン
duolingoの英語話者向け日本語コース超序盤にこんなのが出てきて同じ漢字を連続10回くらい書く必要があって懐かしすぎるこんな…漢字ドリル…子供のころでも嫌だったのに成長してからこういう訓練を経て日本語覚える人たちすごすぎるよ…