【英語学習記録(6/25火)】
【英語学習記録(6/24月)】
【英語学習記録(6/21金)】
・英語のハノン(中級)
→11.2×4
→11.3×4
意地悪な発音が増えてきた。「She is as tall as I was at that age」とか嫌がらせやん。「as I was at that age」が言えなくてアッチッチ!アッチッチ!言うてたわ。
【英語学習記録(6/19水)】
・英語のハノン(中級)
→11.1×5
→11.2×3
11.2が早すぎて無理なので明日またやります。録音する気すらおきないほどに無理。
【英語学習記録(6/18火)】
・英語のハノン(中級)
→10.4×5
subscriptionを速く言われると舌を噛みそうになる。
【英語学習記録(6/17月)】
・英語のハノン(中級)
→10.3×5
この文法、前にでてきたけど覚えてないな~ってのがちょくちょくある。終わったらまた最初からやろうね。。。
【英語学習記録(6/13木)】
【英語学習記録(6/10月、11火)】
・英語のハノン(中級)
→9.3×6(月曜日)
→9.4×6(火曜日)
短いくせに言いにくい文章ばっかりなので大目に繰り返した。なんでこんな問題ばっかり出すん?(そういうテキスト)
活舌は良くなった気はしないけれど、英語っぽいリズムは分かってきた気がする。
#まめ英語
【英語学習記録(6/7金)】
【英語学習記録(6/6木)】
【英語学習記録(6/4火)】
・英語のハノン(中級)
→9.1×5
9章難しくてちょっとサボってた。「You told me you were glad to be there」という文で、動詞の「told」と「be」が強調されるとは頭で理解しているのにものすごく読みにくかった。英語っぽく読むのがずっと難しい。
【英語学習記録(5/28火)】
・英語のハノン(中級)
→8.7×4
今日の文章は比較的読めた。このテキスト、こうやってちょくちょく読みやすい文章を挟むことで読者のモチベーションを維持させる戦法やろ。知ってる。
【英語学習記録(5/27月)】
・英語のハノン(中級)
→8.6×4
土日挟まるとサボりがち、オットーが在宅で仕事しているとやらないがちなのを改善していきたい。でも英語できる人の前で音読練習するの嫌やねんもん……。
【英語学習記録(5/22水)】
・英語のハノン(中級)
→8.4×4、8.5×4
昨日よりは読めた!
やっぱり二日続けてやると全然違う。
しかし時制は未だにいまいちわかっていない。いや時制単体ならともかく時制の一致が更に分からない。
【英語学習記録(5/21火)】
・英語のハノン(中級)
→8.4×5
めちゃくちゃ難しいんだが~~~~~?!!
明日も同じところをやるが~~~~~~?!!
【英語学習記録(5/17金)】
・英語のハノン(中級)
→8.3×4
前二回が早口言葉だったので今回はものすごく簡単だった気がする。というか前回が難しすぎた気がする。
【英語学習記録(5/16木)】
・英語のハノン(中級)
→8.2×5
なんでこれがそんなに読みにくいんだろう~という簡単な文章がすっと読めないので毎回不思議。「waiting for him for over half an hour」とか「with friends for hours」とかが早口言葉みたいになる。だいたいハ行が苦手。
【英語学習記録(5/15水)】
・英語のハノン(中級)
→8.1×5
来たわよ~過去完了だわよ~
文章はそんなに難しくなかったし、例文が分かりやすかったのでよかった。
【英語学習記録(5/14火)】
・英語のハノン(中級)
→7.1~3×5
やりなおした。なんとかついていった……次からまた難しくなるので無理そうだったら1章からリトライしようとおもう。つら。
【英語学習記録(5/13月)】
・英語のハノン(中級)
→7.3×6
7章全然読めない!!ひどい!!
この章は最初からやりなおす!!
まめです。本や映画や漫画やゲームの話をします。
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