フォロー
子どもたちは大人には内緒で少し残酷で少し不道徳な「裏文化」を形成しそこでも自我の確立をしています。大人は子どもたちの「裏文化」に不当に介入してはなりません。そして子どもたちは「裏文化」を公に持ち込むことに慎重でなければなりません。教師のモノマネは子どもたちの「裏文化」の定番です。
子どもたちは大人には内緒で少し残酷で少し不道徳な「裏文化」を形成しそこでも自我の確立をしています。大人は子どもたちの「裏文化」に不当に介入してはなりません。そして子どもたちは「裏文化」を公に持ち込むことに慎重でなければなりません。教師のモノマネは子どもたちの「裏文化」の定番です。