#備忘録 ： #現代社会の授業 #現社の授業 冬休み前の #30分授業 。 #フランクフルト学派 #ホルクハイマー #アドルノ #道具的理性 へ繋げるための #考えるプリント 。「合理的に食材を処理しないと『 #時短 』で調理できない」ことを意識付けさせてから、「合理的に〈～〉を処理する」の〈～〉に「人間」が入り込むことの残虐性へと向けさせるためのネタ。 #公民科 #授業 #現代社会 #現社