漢文学習、歴史的に見れば、小さい頃に意味もわからず読み上げて暗記して意味は後から知るみたいな感じだと思うので、小学生くらいの頃から触れるのは悪くないんじゃないかな。

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@novik_st そういう観点も理解できますが、あえて逆の立場を取るなら、「何年も後になれば効用が分かるから今は黙って覚えなさい」という種類の勉強を子どものうちにさせすぎると、子どもの批判的思考を抑制する恐れがあるような気がします。(さらにそれに反論するなら、子どもはそんな指示に黙って従うだけの素直な存在ではない、とも言えますが。)

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文脈としては、「意味がしっかり理解できない小学生の時点で高校レベルの古典を履修しちゃった」という投稿に対してのエアリプなのでアレですが、まあ親主導でやらせる習い事は全体としてそういう恐れがありそうですね。
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