学生が教職員の連絡を見ない問題、
・掲示板に貼っても見ないから学内ポータルサイトに載せよう
・学内ポータルサイトに載せてもみないからClassroomで通知がいくようにしよう
という変遷を辿ってきた。そして今日、
・「すみませんClassroom見てませんでした」 ←New!!
知見：人は連絡を見ない
かんめらゆうた
さんがブースト
日本人は自分等のこと白人と思ってるって批判はほんとそうなんだけど、過去に他国を侵略し本当に酷いことをしてきた加害者だからね。日本のミュージシャンがあのMVをのうのうと垂れ流すことはそういう意味でも許されないよね。
Mrs. GREEN APPLE「コロンブス」のMV見てみた。バンドが（最近の捉えられ方の変化を知らず）コロンブスをモチーフに曲を書いちゃって、MVで本人たちにその格好させちゃって、まではギリギリわかるとしても（それでも軽率だと思うけど）、せめて「コロンブスが猿と出会って楽しく遊ぶ」という描写はだれかストップかけなかったんだろうか……
かんめらゆうた
さんがブースト
コロンブス、史実の暴力！搾取！死！破壊！みたいな所業に反し、なぜか昭和から平成の日本ではうきうきわくわく大冒険！みたいな衣をつけられて子供向けコンテンツでお出しされてきた人という印象があるので、そういう子供向けコンテンツの記憶だけあって他に一切のコロンブスに触れてなかったらなんかそういうイメージになっちゃうのかもしれない。知識があるとすさまじい白人至上主義なり反ポストコロニアル主義なりの産物に見えるけど、ご本人は映画版ドラえもんみたいなノリのなんかがやりたかったのかもしれない。
（まあそうやって子供向けコンテンツで現実のなにかから暴力を捨象して明るく楽しいものとしてストーリーを作るとどうなるかというと、「ぼくたちわたしたちが子供のころに大好きだった○○が悪者だなんて嘘だい！」というフィクションへの愛着から現実に存在する被害者を否定し始める無自覚の歴史修正主義者がいっぱい生まれるわけなので、そういうのもかなり有害だなとも思います）
トップが変わるとこんなに腐るんだなあ
「極右プロパガンダ装置にするためにTwitterを乗っ取ったイーロン・マスク、自身と取り巻き達の醜悪な「いいね」欄を指摘されるようになり繰り出した案が「いいね」欄非公開化というブックマーク機能を忘却してる愚策。さらに公式アカはインセル御用達ミームで誇る最悪に気持ち悪い集団と化してるX Corp.」
かんめらゆうた
さんがブースト
ゾー１号 ゾー２号
いやぞーまるとか、ぞーやんとか。
野生のアフリカゾウがお互いに「名前で呼び合っている」ことが鳴き声の分析から判明 - GIGAZINE
https://gigazine.net/news/20240613-elephants-call-each-other-by-name/
BT 「いやなら帰れ」を国をあげて徹底しているなあ 人口が減っていくなか、外国人を「いや」にさせる施策ばかり打って、なに考えてんだろ
かんめらゆうた
さんがブースト
待って、もう全く意味がわからない
年金は日本にきた瞬間から払え、その他の税金も滞納は許さん、でも生活保護は受けさせない(千葉のガーナ人裁判参照)
筋が通ってないだろ
移住外国人の年金加入を徹底
厚労省、職権で手続き
https://www.tokyo-np.co.jp/article/332673
かんめらゆうた
さんがブースト
#総理に物価高を教えていく
3年前はねバナナは108円で買えたんですよ。それがどんどん値上がりして今200円ですね。安い150円のバナナの中でも5本入ってるやつを一生懸命探すんですよこちとら。それがなんですか、次第に4本しか入ってない袋しか並ばなくなって、今3本しか入ってないんですよ。それで150円ですってよ。
かんめらゆうた
さんがブースト
こういう人めっちゃ好きだしわたしが先生だったらこっそり可愛がってしまうな
かんめらゆうた
さんがブースト
友達もいなければ集団行動も嫌いなくせに遠足や修学旅行などの行事ごとは1週間前から寝れないほど楽しみにして、実際誰ともつるめず（notつるまず）ぼっちなのに目いっぱい楽しんでたのを思い出すとなんか恥ずかしくなる。そういうのをさらっと嫌いだと言える人かっこいいなと思う。
集団行動はできないので当然ほとんどの先生には嫌われた。
かんめらゆうた
さんがブースト
「学術の終わりの始まり懸念」梶田隆章氏ら学術会議の歴代会長が声明：朝日新聞デジタル
https://www.asahi.com/articles/ASS6B3GBNS6BULBH001M.html
イナーバ特集のタワレコ、住所は羽田空港だけど駅名でいうと天空橋なのかあ。せっかく羽田に着くからと思ったけど、荷物もって途中駅で降りるのしんどいな。。。
国語教育。武蔵野大学准教授。博士（教育学）。文法教育が他領域と関連をもてていない原因を歴史的に研究しています。植民地における言語教育にも興味があります。書き込み内容は所属組織と無関係です。
2023年 9月 に登録
