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難化の例としてあがっているのが
・共テの分量の多さ
・東大のリスニング導入
・慶応の自由英作文
・医系学部の問題の変化
共テ以外は必ずしも全体の「難化」を示す事例ではないよね……。
まぁ、中堅校も含めて全体として、知識・スキルだけではなく「（日本語も含めた）言語の運用能力」を問う問題が多くなっていて、対策の負荷が大きくなっているのは事実。
でも、この間の大学教育の変化を踏まえると「必要な変化」をしているだけ、とも言える。
