なぜ図書館が資料を蓄積するのか。図書館の文化的意義がまったくわかっていない。思想統制である。

児童文学評論家･赤木かん子の｢学校図書館ビフォーアフター｣がすごい | 東洋経済education×ICT | 変わる学びの、新しいチカラに。
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