「数に頼らない学校運営を」 教員不足への対応で財務省が注文 https://www.kyobun.co.jp/article/2023101106

“財務省は教員になった人の奨学金の返済を免除する制度の「復活」を文科省が検討していることについても、他の職業との公平性などに配慮して廃止された過去の経緯などを強調し「多くの課題がある」とけん制した”