分数とか，割合でつまる子供というのは，「りんごをどう分けるか」みたいな話が理解できないのかと思ってた．しかし，これを聞くと，逆に彼らは「数字」とか「演算」をりんごとして理解する，定性的な理解から抜け出せずにいるからこそ，スタックしてしまうのではないかと思えてきた．
ーーーーーーーーーーーーーーー
RT @shiraga0516@twitter.com
数学を「りんご3個」みたいなものと結びつけると、平方根あたりで行き詰まる。「抽象的な数」という概念に馴染ませるのが数学で重要だと思う。
掛け算の順序にこだわるのは、抽象化にとって害悪でしかない。