義務教育の失敗ではなくむしろ成果でしょ、というツッコミもあるが、問題は教育にあるのか、というそもそもの疑問もある。「「ノンポリ・中立」のスタンスをとって幼稚に倫理的判断を留保してきた「大人」になれない大人たちの共犯」という表現の端々から出る思い込みも気になる
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