学生の質問を大切にしたいので、質問が無かったら次にマイクを回す……、という方法で質問を受けつける時間をつくっている。しかし,60人の授業で2,3個出ればいい状況。質問が出ない時は話が面白くなかった、わからなかったのだと反省する。もっと質問を発生させられる素材と話し方をしなければ……。

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