冨安慎吾 @tomiyasu45@fedibird.com

「延々と」が「永遠と」と言われる現象について｜bésimisque https://note.com/besimisque/n/n18b7ccfe1f12

今年の5月の記事。
https://xtech.nikkei.com/atcl/nxt/news/18/15239/

GIGAスクール以前の記録として。
「平成27～28年に行われた情報活用能力調査では，高校２年生の１分間あたりの文字入力数は平均24.7文字，１分間に40字程度の文字入力ができるのは６%という結果が示され，高校生の文字入力の速さは十分ではない．本研究では高校生の文字入力の速さの向上を目的とし，高校生の PCとスマートフォンにおける文字入力の実態を調査した．結果，１分間あたりの文字入力数の平均は PC のキーボード33.4文字，スマートフォン59.2文字，１分間に40字以上入力できた生徒はスマートフォンのほうが多く，PC のキーボードにおいてもスマートフォンにおいても濁音・半濁音，清拗音，濁拗音・半濁拗音の入力を苦手としていることが示された．」
https://www.jstage.jst.go.jp/article/jjet/advpub/0/advpub_S44015/_pdf

実態として、若年層に「かな入力」の利用者は増えているのだろうか。結局アルファベットも覚えざるを得ないわけで、二度手間になような気もするけれど。

「読書バリアフリー」って何？（宇野和博） | web ふらんす https://webfrance.hakusuisha.co.jp/posts/7713

鳥取県立図書館、電子書籍サービスを開始：同県内市町村立図書館・大学図書館等の利用者カード所持者も対象 | カレントアウェアネス・ポータル https://current.ndl.go.jp/car/208111

小学校では平均9965冊…学校図書館の蔵書平均冊数や図書購入費(最新) - ガベージニュース http://www.garbagenews.net/archives/2255750.html

面白い。
https://dailyportalz.jp/kiji/ai-jisho-no-e

「ぴえん」「KP」も…三省堂の“教科書密着型辞典”新版の実力 | 毎日新聞 https://mainichi.jp/articles/20231207/k00/00m/040/305000c

https://newsdig.tbs.co.jp/articles/bss/910781?display=1

こういった回復後の目に見えないリスク、インフルエンザなどではどうなのだろうか。

https://mainichi.jp/articles/20231222/k00/00m/040/179000c

全国学校図書館協議会の調査だと不読者は減少傾向にあるんだけど、実際には学校の読書の時間に読んでいるだけで（それはそれで意味はあるわけだけど）、自律的に読書をする学習者は増えていない（あるいは減っている）ということなのかもしれない。

改めて記事を読み直してみたけど、見直さなくてもいいと思うよ……。

「県と全国の「不読率」の数値の開きは、県の調査で「『学校以外』と条件を付けたため」として調査項目を今後見直すとした。」 [参照]

『基礎日本語辞典』のウェブ版のような内容になっていますね。
https://verbhandbook.ninjal.ac.jp/

どこにAIが使われているのかさっぱりわからないのであった。