加熱する ジェネレーティブAI 開発がもたらす有害な影響のリスク：「テクノロジーをどのように運用すべきか、を考慮しなければいけない」 | DIGIDAY［日本版］ https://digiday.jp/brands/as-the-generative-ai-race-heats-up-so-does-the-potential-for-it-to-have-an-incredibly-harmful-impact/
編集部｜22時間前
ジェネレーティブAIの可能性が注目されているが、誤った情報、サイバーセキュリティ、eコマース詐欺、データプライバシーに関連して懸念があり、まだ注意が必要だと警告する声も上がっている。
一方で2023年のAI開発競争は、米国やアジアの大手IT企業がAIツールを自社のプラットフォームに組み込むための計画を迅速に発表するなかで、全速力で進んでいる。先ごろ、マイクロソフト（Microsoft）、Google、アリババ（Alibaba）、バイドゥ（Baidu）、テンセント（Tencent）は、自社の製品やサービスの新機能を発表した。
しかし、IT大手やスタートアップがAIによって生成されたテキストや画像、動画のためのツールを構築・規模拡大していくなかで、サイバーセキュリティの専門家たちは誰がアクセスできるべきか、を判断するのが重要だと述べている…
AIを禁止するのではなく「どのように使いどのように評価するか」を学生教育に取り入れる試み - GIGAZINE https://gigazine.net/news/20230222-school-teacher-teach-about-ai/
2023年02月22日 06時00分
Stable DiffusionやMidjourneyのような画像生成AI、ChatGPTやGoogle Bardのような対話型AIが登場し、これまで人間にしか創作できなかったとされる絵や文章をAIが人間並みの精度で生成できるようになりました。もちろんその正確性と信頼性には疑問の声も上がっており、「学生の17％が試験や課題にChatGPTを使っている」という報告もあり、教育現場でのAI利用を禁止するべきという意見も唱えられています。そんな中、大学や高校で「自動生成AIをどのように使い評価するのか」を学生に指導する試みが行われています…
