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教育エビデンスの話を安易に現場と対置するのは明らかに間違いだと思うなあと常々思っているんでそれを図解するとこういう感じ。エビデンスと現場の対立ではなくて、「エビデンス」と「達人の技」と「個々の実践」の三つ巴だと思う。

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