国語科のPCKは概念そのものではなく言語活動のプロセスのなかにある、というのは確かにそう。ただ国語科の「知識及び技能」は他教科のように概念の獲得がひとまず目指される場合がある（まさに文法とか）。ここと「言語活動のプロセス」をどう位置づけるか。