詰め込み教育はよくない、入試英語を勉強しても話せるようにならないじゃないか、入試ではもっとリスニングとスピーキングを重視すべきだ、という意見は多いです。

ですが入試問題の英語というのは「話せるかどうか」をはかるものではなく、英語で書かれた論文が読めるかどうか」をはかるものなんじゃないでしょうか。多分。

つまり、大学側が求めているものと中等教育と世間の側が求めているものに齟齬があるーーこれが上記のような問題が起こる一因だと考えています。