子供とともにある教材の身体についての提案

1.計画遂行の使命感から身体を解放し、誘導的な問いを自制すること。

2.子どもたちの知的好奇心の流れに耳を傾け、共感と驚きを大切にすること。

3.教師自身が学びの共同体の一員として、すぐれた言葉の学び手であること。