「授業はオンデマンドにして手間を減らした方がいい」という主張は、授業観があまりに古すぎる。本と同じ知識さえ伝達すればいいのであれば、それこそ生成AIと似たことしか話せなくなる。

伝えるのは知識の見つけ方や知識に対する関心。そしてこれはライブの授業で、目の前にいる学習者の知識や関心とすり合わせるのがいちばんいい。発問と答えから次に話すことを考えたり、その場で話を変えたりすることの意義がここにある。

「一斉講義コンテンツ共有は知的インフラとしてあったほうが良いけれど。授業はライブ。前回の質問やコメントに応え、今日集まった学生の興味関心理解度に合わせて話を変え、事例として最新状況も逐一入るのが大学授業かと。あと、大学教員は自分が何かの研究してるから授業ができる。教育専門教員は無理」
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