ジェンダー平等教育に性別役割分業を弱める長期的な効果、明治大学などが分析 - 大学ジャーナルオンライン https://univ-journal.jp/242316/

“明治大学の原ひろみ教授とニューヨーク市立大学ヌリア・ロドリゲス=プラナス教授は、「技術・家庭」の男女共修化が、成人して30歳代後半になったときの夫婦の家計内での役割分担に影響を与えたことを明らかにした。”

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